Infomadrid.- Sandra Madrid.

La Delegación Episcopal de Catequesis ha clausurado el curso de Lengua de Signos Española, una iniciativa desarrollada en colaboración con la Parroquia Nuestra Señora del Silencio que, entre los meses de octubre y junio, ha ofrecido una formación básica con el objetivo de favorecer una pastoral cada vez más accesible e inclusiva.

El curso, impartido por Antonio Meléndez, ha recibido una valoración muy positiva por parte de los alumnos, quienes destacan tanto los conocimientos adquiridos como el ambiente de aprendizaje vivido durante estos meses. Todos coinciden en que esta primera formación les ha permitido dar un paso importante para comunicarse con personas sordas, aunque reconocen que aún queda mucho por aprender. Por ello, afrontan con ilusión la posibilidad de continuar el próximo curso con el nivel medio.

Entre los aspectos más enriquecedores de la experiencia señalan el trabajo con vídeos signados, que ha facilitado el aprendizaje de la lengua, así como la participación de personas con discapacidad auditiva en algunas sesiones, una oportunidad que les ha permitido poner en práctica los conocimientos adquiridos en un contexto real.

Durante el acto de clausura, el delegado episcopal de Catequesis, José María Pérez, recordó que una de las tareas fundamentales de la catequesis es la comunicación y subrayó que «la Iglesia debe ser capaz de comunicarse de distintas maneras para que el anuncio del Evangelio llegue a todas las personas».

«Hemos crecido juntos»

Los alumnos aprovecharon también la clausura para expresar su agradecimiento. Carmen destacó el esfuerzo realizado desde la Delegación Episcopal de Catequesis para impulsar esta iniciativa: «Nos hemos motivado para no rendirnos y hemos crecido juntos. Gracias por la paciencia, las risas y, sobre todo, por vuestro compromiso. Nos llevamos el mejor aprendizaje posible y el camino ha valido la pena».

María del Carmen quiso agradecer especialmente al profesor y a sus compañeros el cariño recibido durante todo el curso. «Gracias por todo lo que nos habéis enseñado y, sobre todo, por el cariño, la paciencia y el apoyo que nos habéis brindado. Sois luz en el camino», afirmó.

Por su parte, Lina expresó su deseo de que esta propuesta continúe creciendo: «Ha sido una bendición poder realizar este curso. Ojalá el próximo año pueda abrirse también a otras personas interesadas, no solo a los catequistas».

Antonio Meléndez mostró su satisfacción por la evolución del grupo y animó a los alumnos a mantener el contacto con la lengua durante el verano mediante la práctica con vídeos y la ampliación de vocabulario, con el fin de afrontar con éxito el siguiente nivel.

Inscripciones abiertas para el curso 2026-2027

La Delegación Episcopal de Catequesis ha abierto ya el plazo de inscripción para una nueva edición gratuita del curso de Lengua de Signos Española, que contará con nivel básico y nivel medio. Está dirigido a catequistas, agentes de pastoral, sacerdotes, miembros de movimientos y todas aquellas personas comprometidas con la vida de sus parroquias.

Las clases se celebrarán todos los lunes no festivos, del 5 de octubre de 2026 al 28 de junio de 2027, de 17:30 a 19:00 horas, en el Arzobispado de Madrid (calle Bailén, 8). El objetivo del curso es capacitar a los participantes para comunicarse con personas sordas en el ámbito parroquial y contribuir a construir una Iglesia más acogedora e inclusiva.

El aforo está limitado a 20 alumnos por nivel.

Las inscripciones pueden realizarse a través del siguiente formulario: https://bit.ly/cursolenguasignos26_27

Javier Núñez Fontiveros, FSC, secretario Asociación Española de Catequetas (AECA)

“Catequesis para el encuentro y la paz: Unir las diferencias”, ha sido la temática que ha reunido a casi cincuenta personas, de diecisiete países de toda Europa, con motivo del Congreso del Equipo Europeo de Catequesis (EEC), en Corato (Italia), del 3 al 8 junio 2026. Entre ellas se hizo presente nuestro delegado Episcopal de Catequesis, Hno. José María Pérez y tuvo también una intervención durante las jornadas.

Este Congreso del EEC tiene una significatividad especial porque se ha celebrado el 75 aniversario de su creación. El presidente, Carl-Mario Sultana, dio la bienvenida el miércoles 3, de manera más informal, y el jueves 4 de manera más solemne. Durante todo el programa cuidaron las celebraciones litúrgicas, eucaristías iniciales y oraciones que acompañaron las jornadas.

La primera jornada, jueves 4 de junio, se dedicó a las consideraciones sociológicas, filosóficas y teológicas ante las oportunidades y los desafíos que ofrece actualmente el encuentro en contextos europeos. La Dra. Laura Zanfrini, profesora de la Universidad católica del Sacro Cuore de Milán (Italia) proporcionó el aporte sociológico. Por su parte, el Dr. Guido Vanheeswijck, profesor emérito de la KU Leuven, la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), expuso la mirada desde la filosofía. Por otro lado, el Dr. Salvatore Currò, profesor en la Universidad Pontificia Salesiana de Roma (Italia), señaló la perspectiva teológica. Finalmente, la Dra. Sor Ana Thea Filipovic, de la Universidad de Zagreb (Croacia), articuló la teología y la práctica intercultural.

La segunda jornada, viernes 5 de junio, se dedicó primero a un panel de experiencias, algunas online, otras en presencial, desde ángulos ecuménicos, enriquecido por aportaciones desde Finlandia, Portugal, Rumanía y Austria. Se compartieron iniciativas catequéticas, de realidades y propuestas pastorales que contribuyen al encuentro y la paz en los respectivos países. Como reacción a estas buenas prácticas se pidió una intervención a Sor Magda Burger, de la Oficina Catequética Eslovena, y al Dr. José María Pérez, profesor en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas y Catequéticas San Pío X, del Centro universitario La Salle Madrid, delegado de catequesis de la Archidiócesis de Madrid.

Después de estas buenas prácticas se pidió a los ponentes las implicaciones catequéticas, las oportunidades y desafíos de la catequesis para favorecer la paz y el encuentro. Los encargados de este punto de vista catequético fueron, la Dra. Isabelle Morel, directora del Instituto Superior de Pastoral y Catequética (ISPC), del Institut Catholique de París (Francia), y el Dr. Janez Vodicar, profesor de la Facultad de Teología de la Universidad de Ljubljana (Eslovenia).

La tercera jornada, sábado 6 de junio, fue más íntima y de convivencia. La mañana comenzó con la celebración del 75 aniversario del Equipo Europeo de Catequesis. La primera intervención fue por parte del Dr. Karl Heinz Schmitt, rector emérito de la Universidad Católica de Renania del Norte-Westfalia (Alemania) y uno de los primeros impulsores del Equipo. Por otro lado, se hizo presente el Dr. André Fossion, profesor emérito del Centro Internacional Lumen Vitae de Bruselas (Bélgica), que fue presidente del EEC de 1998 a 2006. Dio su testimonio también Sor Thérèse Kanacry, de las Hermanas Franciscanas Misioneras de María, siria de nacionalidad, y durante mucho tiempo formadora e impulsora de la catequesis en Rusia, participante en muchos de los Congresos del EEC. Luego se procedió a completar el Comité directivo para remplazar al fallecido Dr. Rinaldo Paganelli, siendo resultado elegido el Dr. Andrej Šegula, profesor de la Facultad de Teología de la Universidad de Ljubljana (Eslovenia). La tarde resultó en un momento de convivencia, cultura y solemne celebración eucarística en la catedral de Trani y los alrededores. La acogida de la Archidiócesis de Trani-Barletta-Bisceglie fue muy calurosa, comenzando por la eucaristía presidida por el arzobispo mons. Leonardo D’Ascenzo, posteriormente visitamos las tres plantas de la catedral románica, el museo diocesano, la sinagoga museo de santa Ana, y nos obsequiaron con una cena frugal en las dependencias diocesanas.

El último día de trabajo de las jornadas, el domingo 7 de junio, fue muy entrañable, puesta que se trasladaron todos los participantes del Congreso a la parroquia de San Giovanni Apostolo de Barletta. Fue un encuentro con la comunidad parroquial. Antes de la celebración de la eucaristía diversos responsables de la catequesis y la pastoral parroquial nos compartieron su testimonio. La liturgia fue solemne y festiva, con animación musical y la participación de los niños y niñas de la catequesis, puesto que era la culminación del año, y la presencia numerosa de la comunidad parroquial. Al finalizar la eucaristía tuvieron la fantástica representación de la vida de san Francisco de Asís, por parte de los niños y niñas de la catequesis, unos verdaderos artistas. La tarde resultó un tiempo para el cierre del Congreso, con momentos para la evaluación, los agradecimientos, las propuestas de nuevas temáticas y de nueva sede, seguramente en Portugal en 2028. El día siguiente, lunes 8 de junio fue para el regreso.

Juan Carlos Carvajal Blanco, miembro del Equipo de Expertos de la Delegación de Catequesis de la Archidiócesis de Madrid, reflexiona en su artículo publicado en La Razón sobre el significado de los gestos y encuentros que están marcando la visita de León XIV a España.

A través de su recorrido por centros de acogida, instituciones penitenciarias y espacios vinculados a la atención de personas migrantes, el autor interpreta estas visitas como una expresión concreta de la misión evangelizadora de la Iglesia y de la atención preferente que el Evangelio dirige a quienes viven situaciones de vulnerabilidad.

Carvajal propone una lectura pastoral de esta agenda papal, invitando a descubrir en ella una llamada a reconocer la dignidad de los más desfavorecidos y a dejarse interpelar por su realidad.

Leer el artículo completo: «La tarjeta de visita de León XIV», publicado en La Razón.

Para elegir el camino “correcto”, se requiere un PENSAMIENTO DINÁMICO (cap. 1), centrado en la Doctrina Social de la Iglesia, siguiendo las enseñanzas del Concilio Vaticano II: escuchar, discernir e interpretar nuestros tiempos a la luz del Evangelio, para poder devolver a la humanidad la verdad revelada, incluso a través de los lenguajes contemporáneos.

Para una mejor interpretación de las res novae de nuestra época en relación con la dignidad de la persona, acuden en nuestra ayuda los FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (cap. 2). Los fundamentos atañen al ser humano en cuanto imagen del Dios trinitario, quien, en virtud de esta condición, es depositario de derechos inviolables y de una dignidad intrínseca, sin acepción de personas. Los principios son aquellos del bien común, el destino universal de los bienes, la subsidiariedad y la solidaridad, así como la justicia social. Si estos principios rigen las relaciones sociales, se logra lo que Pablo VI compendió por primera vez en el concepto de desarrollo humano integral.

Así llegamos al núcleo de la cuestión, es decir, la relación entre tecnología, poder y persona humana (cap. 3). Aunque el Papa León reconoce el valor del desarrollo tecnológico como manifestación de la creatividad humana, advierte del riesgo de que este se erija en criterio absoluto de juicio. Las inteligencias artificiales, al carecer de experiencias, valores y sentimientos, no pueden ni deben asumir jamás una función de responsabilidad y supremacía sobre la inteligencia humana.

Para escapar de tal peligro, es necesario, por consiguiente, CUSTODIAR LO HUMANO EN LA TRANSFORMACIÓN (cap. 4). El primer ámbito que requiere atención es el de la verdad: en una era en la que todo es susceptible de manipulación, es preciso custodiar una educación crítica que nos permita distinguir lo verdadero de lo falso. El segundo ámbito es el del trabajo: cuando la eficiencia se convierte en el criterio dominante, el trabajo corre el riesgo de perder su valor humano y relacional. El tercer ámbito es el de la libertad: amenazada por las adicciones digitales y la recopilación masiva de datos; su defensa exige una regulación justa, responsabilidad compartida y educación. Para custodiar las condiciones de una vida auténticamente humana, capaz de verdad, trabajo digno y libertad real, es necesario un esfuerzo conjunto.

En este punto de la Carta Encíclica, el Papa León recuerda que la inteligencia artificial produce efectos, a menudo dramáticos, también sobre la guerra. Las innovaciones tecnológicas no solo optimizan la eficacia de los medios de defensa, sino que también corren el riesgo de automatizar y despersonalizar decisiones que implican la vida y la muerte, por lo que requieren ética y responsabilidad moral. Esta es LA CULTURA DEL PODER a la que se contrapone LA CIVILIZACIÓN DEL AMOR (cap. 5). Frente a la deriva que tiende a anteponer la eficacia de los medios al juicio moral y los resultados militares a la salvaguarda de la vida humana, la única perspectiva de salvación radica en una civilización fundada en la justicia, la fraternidad y el diálogo. En la civilización del amor, todos podemos aportar nuestro granito de arena, comenzando por el desarme de las palabras, practicando la justicia, adoptando la mirada de las víctimas, cultivando el diálogo, sin refugiarnos en el idealismo, pero confiando en un sano realismo. Todas estas buenas prácticas encuentran su fuerza vital en la oración.

El capítulo conclusivo se centra en la dimensión espiritual y teológica. La misericordia de Dios, presente a lo largo de la historia, pone en el centro el misterio de la Encarnación. Dios se hizo hombre y nos mostró cuál es la verdadera humanidad, así como una atención preferencial por los últimos. En esto radica la grandeza del ser humano, no en el poder tecnológico, sino en la libertad, el amor y la gracia. En una época que genera exclusión, estamos llamados, como hermanos y hermanas reunidos en un “único cuerpo en Cristo”, a custodiar los vínculos, en particular mediante la solidaridad y el cuidado de los más frágiles.

Custodiar lo humano en la era de la inteligencia artificial es, por consiguiente, una responsabilidad común y compartida. Aquí resurge la imagen inicial de contraposición entre la Torre de Babel y la Ciudad Santa: ¿a la construcción de cuál de estas dos obras deseamos contribuir? Si actuamos como “sabios arquitectos” y constructores fieles de la verdad, custodiando las relaciones, invirtiendo en educación y mostrando amor por la justicia y la paz, la humanidad no perderá su magnificencia. Por tanto, es importante, no permanecer como espectadores resignados, sino actuar como tejedores de esperanza, con la misma fe que María, quien, en su humildad, bajo una dominación extranjera y en medio de un pueblo humillado y dividido, fue capaz de vislumbrar la obra invisible y salvífica de Dios.

Descarga en PDF la Síntesis de la Encíclica Magnifica Humanitas en español ES

Lee la CARTA ENCÍCLICA MAGNIFICA HUMANITAS completa

La Universidad Eclesiástica San Dámaso abre las inscripciones al curso Los carismas del Espíritu Santo que se celebrará los días 27 de mayo, 3, 10 y 17 de junio 2026 a las 18:00 y se podrá seguir de forma presencial en la sede central de la UESD (c/ Jerte, 10. Madrid), online o en diferido.

El tema de los carismas se puede plantear tanto desde el punto de vista individual como de los carismas compartidos por comunidades o realidades eclesiales. Este curso se centrará en los carismas personales dados por Dios como gracia a cada cristiano para edificar la Iglesia. Para desarrollar el tema partiremos de los textos paulinos en los que aparecen listas de carismas (cf. 1 Cor 12,4-10; 12,28-30; Rom 12,6-8; Ef 4,11).

En la unidad del mismo Espíritu hay distintos carismas (cf. 1 Cor 12,4). El mayor de ellos, al que todos debemos aspirar, es la caridad (cf. 1 Cor 13,1-3). Los demás son repartidos entre los miembros para construir el único cuerpo de Cristo, que es la Iglesia. Los diferentes carismas se pueden agrupar en: carismas de palabra, de consuelo y de gobierno. Asimismo, podemos distinguir entre dones carismáticos ordinarios y carismas extraordinarios. Compete a la jerarquía de la Iglesia, que ha recibido el carisma de gobierno, vigilar y discernir el ejercicio de los carismas para el bien de la Iglesia y de su misión (cf. LG 12).

El curso será impartido por Eduardo Toraño López, doctor en Teología Dogmática y Profesor Estable en la Facultad de Teología y en el Instituto de Ciencias Religiosas, del que es Director.

Inscripciones o más información

• Viernes 17-04-2026: Inculturación… ¿De qué fe? (20,30 horas)

Streaming de la sesión:

En continuidad con las jornadas celebradas en otras vicarías, este encuentro quiere ofrecer un espacio de formación cercana y práctica, así como de oración compartida y diálogo. Los participantes podrán elegir entre diversos talleres que abordan algunos de los retos y claves de la catequesis en la actualidad.

Horario de la Jornada

• 9:30 h. Acogida y entrega de acreditaciones
• 10:00 h. Oración y bienvenida
• 10:30 h. Participación en el taller elegido
• 12:00 h. Café
• 12:30 h. Preguntas al Delegado Episcopal de Catequesis
• 13:30 h. Despedida

Inscripciones: https://bit.ly/jornadacatequistasvicaria8ciudad

Una propuesta formativa al servicio de la catequesis

La jornada ofrecerá una variedad de talleres pensados para responder a las necesidades concretas de los catequistas:

• Celebraciones y entregas en el itinerario de iniciación cristiana: un espacio para mostrar el sentido y la vivencia de los momentos celebrativos dentro del proceso catequético, ayudando a integrar mejor la dimensión litúrgica en el camino de fe de los niños.
• Diccionario del catequista: una propuesta formativa que busca clarificar conceptos fundamentales de la catequesis haciendo uso del Diccionario del catequista, ofreciendo un lenguaje común y accesible que ayude a transmitir con fidelidad el contenido de la fe.
• Déficit de atención e hiperactividad en la catequesis: este taller abordará estrategias y claves prácticas para acompañar a niños con dificultades de atención, favoreciendo una catequesis más inclusiva y adaptada a la realidad de cada grupo.
• Arte en la catequesis: una invitación a descubrir el valor del arte como camino de evangelización, mostrando cómo la belleza puede ser un instrumento privilegiado para acercar a los niños al misterio de Dios.
• Catequista, memoria de Dios: un espacio de reflexión sobre la identidad y misión del catequista, llamado a ser testigo vivo de la fe y transmisor de la memoria de Dios en medio de la comunidad.
• Despertar religioso y catequesis con padres: centrado en las primeras etapas, este taller profundizará en la importancia de implicar a las familias en el proceso catequético, especialmente en el acompañamiento de los más pequeños.
• Quiero ser catequista, 10 claves: dirigido especialmente a quienes comienzan o se plantean este servicio, ofrecerá orientaciones prácticas y espirituales para vivir con alegría la vocación catequética.

Tras los talleres, los catequistas compartirán un momento de descanso y, posteriormente, podrán participar en un diálogo abierto con el Delegado Episcopal de Catequesis, un espacio que busca fomentar la cercanía y la escucha, así como resolver dudas y ofrecer orientaciones para la vida catequética en las parroquias.

La Jornada concluirá a las 13:30 horas, después de una mañana de encuentro, formación y comunión.

Con esta iniciativa, la Vicaría VIII (Ciudad) invita a todos sus catequistas a seguir caminando juntos, renovando la alegría de la misión y fortaleciendo su compromiso al servicio de la transmisión de la fe.

Inscripciones: https://bit.ly/jornadacatequistasvicaria8ciudad

CARTEL_Jornadas_Catequistas_VIII_CIUDAD

Un año sin Francisco, un año con León XIV

Habiendo incorporado para la formación de los catequistas a lo largo de estos años intervenciones formativas en contextos eclesiales no catequéticos, siempre que la temática abordada fuera interesante para los catequistas, ya como delegado episcopal de cultura comparto esta intervención para un encuentro de sacerdotes diocesanos de toda España organizado por el Movimiento de los Focolares, en la que expongo algunas claves sencillas sobre el legado del Papa Francisco y la novedad de León XIV. 

PDF de la Intervención:

Presentación Un año sin Francisco un año con León XIV

Esquema de la Intervención:

1.Que buena ocasión

2.¿Cuál es la clave fundamental para entender al Papa Francisco, y por tanto su pontificado?

3.¿Qué se ha entendido peor de su pontificado?

4.¿Generó entonces reacciones encontradas dentro y fuera de la Iglesia?

5.¿Con respecto a los pontificados anteriores a Francisco, hay continuidad o hay novedad?  

6.En esta clave hermenéutica, ¿cuáles serían las claves, en primer lugar, de la “continuidad en la novedad”?

7.Siguiendo con la misma clave hermenéutica, ¿cuál fue la “novedad en la continuidad” de su pontificado?

8.¿Qué permanecerá de este pontificado dentro de 20 o 30 años?

9.¿Qué podemos decir como conclusión de su vida y de su ministerio?

10.¿Y León XIV, cómo esta realizando la “continuidad en la novedad” y la “novedad en la continuidad” con respecto a Francisco?

11.En el contexto del encuentro…

12.Gracias, y un poco de publicidad…

Ofrecemos las tres meditaciones que se imparten en los EEEE para catequistas impartidos por Manuel María Bru Alonso, delegado episcopal de Catequesis, en el Centro Mariapilis de las Matas, de 13 al 15 de marzo de 2026:

DESCUBRIR A DIOS AMOR (versión corta)

RECONOCER Y ABRAZAR A JESUS CRUCIFICADO Y ABANDONADO (versión corta)

SOÑAR Y VIVIR LA COMUNION

Más de un centenar de catequistas de parroquias de la Vicaría I de la Archidiócesis de Madrid se reunieron en el Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo para participar en la Jornada de Catequistas de su Vicaría el pasado 28 de febrero, un encuentro formativo y espiritual destinado a fortalecer la misión de transmitir la fe en las comunidades.

La jornada comenzó con la acogida de los participantes y un momento de oración, tras el cual intervinieron el vicario episcopal de la Vicaría I, Juan Pedro Gutiérrez, y Manuel Mª Bru Alonso, quien presentó las actividades de la Delegación Episcopal de Catequesis de la Archidiócesis de Madrid. El coordinador de catequesis de la Vicaría I, José Luengo, se encargó de moderador de la jornada. Tras la bienvenida, los catequistas participaron en distintos talleres formativos centrados en herramientas y métodos para la catequesis actual.

El taller «Diccionario del catequista», impartido por Juan Carlos Carvajal, presentó esta obra colectiva impulsada por la Asociación Española de Catequetas, que recoge aportaciones teológicas, pedagógicas y pastorales para apoyar la formación de catequistas y agentes de pastoral. El encuentro incluyó también una parte práctica para aprender a utilizar esta herramienta junto al Directorio para la Catequesis.

En el taller «Oratorios con niños», dirigido por Raúl del Olmo, se mostró cómo estos espacios ayudan a los más pequeños a acercarse a Jesús mediante la contemplación, el silencio, los signos y la oración, creando un ambiente sereno que favorece el encuentro con Dios.

Por su parte, Francisco Javier Navarro Martín condujo el taller «Celebraciones y entregas», donde explicó el sentido de los ritos dentro del itinerario de iniciación cristiana. En él se subrayó que la catequesis no es solo transmisión de contenidos, sino un camino progresivo de encuentro con Cristo que incluye signos y celebraciones que acompañan el crecimiento en la fe.

El taller «Cine y nuevas tecnologías en la catequesis», impartido por Manuel María Bru, abordó el uso de recursos audiovisuales y narrativos como punto de partida para suscitar preguntas y favorecer el encuentro con la Palabra de Dios dentro del itinerario diocesano de iniciación cristiana.

La música como recurso evangelizador fue el tema del taller «La música en la catequesis», dirigido por Ignacio Ugarte, que destacó el valor del canto para favorecer la participación, la oración y la interiorización de la fe, especialmente entre niños y jóvenes.

Asimismo, Elizabeth Chuquipiondo presentó el taller «Catequesis inclusiva para personas con discapacidad moderada a severa. Proyecto Naim», un método que utiliza pictogramas y materiales adaptados para facilitar el acceso a la fe a personas con discapacidad intelectual, poniendo en el centro la dignidad de cada catecúmeno y su capacidad de encuentro con Jesucristo.

Tras la pausa para el café, los participantes tomaron parte en un espacio de «conversación en el Espíritu», un ejercicio de discernimiento comunitario en el que compartieron experiencias y reflexionaron juntos sobre qué les pide hoy el Espíritu Santo a los catequistas en la misión de la iniciación cristiana.

Antes de concluir la jornada, se realizó un sorteo de diversos materiales catequéticos entre los asistentes, entre ellos un ejemplar del Diccionario del catequista, un libro de La Santa misa en pictogramas destinado a personas con discapacidad y varios números de la revista Catequistas.

El encuentro finalizó con una oración de acción de gracias y envío, en la que se agradeció la vocación de los catequistas y se encomendó su misión evangelizadora en las parroquias de la Vicaría I.

La jornada se consolidó así como un espacio de formación, encuentro y renovación pastoral para quienes tienen la misión de acompañar a niños y familias en el camino de la fe.